高新区始终坚持以促进中医药传承创新发展为目标，探索实施“1+2+3+N”中医药文化进校园创建模式，以“育苗”“助苗”“强苗”“护苗”持续推动中医药文化进校园体系化、特色化、品牌化发展。高新区实验中学被省卫生健康委、省教育厅确定为山东省中医药文化进校园试点学校。

建设1套主题场所

实施“育苗计划”

强化部门联动，成立了以县级分管领导为组长，卫健、教体、中小学校等相关单位为成员的中医药文化进校园工作领导小组，加强对中医药文化进校园工作组织实施、协调推动、督促落实，确保各项任务扎实有序推进。搭建中医药文化“露天课堂”。以弘扬中医药传统文化为主题，设置中医药文化历史、道地药材和中医养生理念三大模块，营造校园浓厚的中医药文化宣传氛围。打造中医药文化“动态长廊”。定期组织学生利用教室黑板或走廊墙面绘制丰富多彩的手抄报，抒发表达自己对中医药文化的理解和热爱。建设中医药文化特色教室。设置观展区、陈列区、阅览区、体验区四个区域，增进学生对中医药文化与知识的了解，在学生心中燃起“信中医、爱中医、用中医”的火种。

设立2个实践基地

实施“助苗计划”

建立学校领导小组统一领导、专项办公室统筹协调、成员单位协同配合整体推进的工作机制，定期召开工作推进会议，及时掌握工作进度，全力支持学校开展中医药文化建设工作。开辟“百草园”学习实践基地。选购金银花、玫瑰、秋葵等20余种中药材种子，定期开展中草药种植活动，邀请中草药种植专家指导学生种植中草药，讲解常用中药材基础知识，激发学生探究中医药文化的兴趣。建立“成无己”中医药文化宣传教育基地。依托“九州康养”项目，以挖掘中医药优秀传统文化为主题，开展丰富多样的中医药体验活动和科普讲座，打造中医药文化研学实践新阵地。

组建3支特色团队

实施“强苗计划”

组建“杏林使者”中医药文化传播团队。遴选有相关专业知识和一定基础的教师12名，成立“杏林使者”教师团队，通过集中培训、专题讲座、观摩交流等形式，为学校培养一批“杏林使者”特色教师，奠定中医药文化进校园的雄厚师资力量。组建“小华佗”中医药文化社团。遴选爱好中医药文化的学生108名，成立中医药文化历史讲解社团、中医药图谱绘画社团、中药标本制作社团、健身保健社团、中草药种植社团等五个子社团，培养学生学习中医药文化的自觉性、主动性。成立“中医药文化进校园”宣传志愿服务队。组织中医医疗机构等5家单位与学校建立连帮带机制，深入学校开展专题讲座，为学校开展中医药文化进校园给予专业指导和帮助。

开展系列主题活动

实施“护苗计划”

开展中医养生保健系列讲座。组织中医药专家为学生讲授眼科保健、四季养生等健康知识，培养学生健康的生活习惯和行为方式，提高自身健康管理能力。举办中医药文化传承系列活动。开展“中医药少年说”“成语中的中医药”“名医小故事”等活动，让学生在诵读经典、学习成语、体验表演中感悟中医药文化的独特魅力。开设中医药文化特色课程。探索将中医药知识纳入中小学课程，与现有语文、历史、生物、体育等课程有机融合，选取由中国工程院院士、国医大师张伯礼编撰的《中医药文化中小学生读本》，开设“中医典故”“四季国医”“中医+体育”等中医药课程。截至目前，累计开展中医药文化各类主题活动50余次，受益师生达2000余人。